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我拿到了教师资格证

时间 :2023-08-13 08:57:33   来源 : 法治日报-法治网


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端午节的前一天,我收到了一份特殊的“节日礼物”——小学语文教师资格证,这是学习结出的硕果,体验学习的乐趣,心情是无比愉悦的,就像徜徉在绿水青山间吹着微风,心也荡漾不已。

说起来,这些年来与书相伴、与墨为伍,收获了诸多的美好体验,这次取得小学语文教师资格证,其实也是为了让工作更深入,进一步锦上添花。

3年前,单位推荐我担任了一所小学的法治副校长,因为我通过了司法考试,在法律素养这一块我还是有自信的。精心准备课件,兴冲冲地到学校去讲了几堂课,看着孩子们天真无邪的眼睛星星般灿烂,感受到他们浓厚的学习兴趣如山泉汩汩,我觉得有必要在教学方面更进一步,于是便萌生了增长教学才干的想法,以期将法治的种子真正播撒到学生们的心田中去,而不是顶个名头草草走过场。

其实在我这个年龄,学习完全是自由的,学习就像给心田注入养分,时时去除一些不合适的“杂草”,输入一些新鲜的营养,让心田鲜花怒放馥郁芬芳,不为世事纷繁所扰。但为了取得实效,觉得何不通过考试检测一下学习成效呢?说干就干,我买来了一些学习资料,并报名了教师资格全国统考的笔试。学习的过程犹如四季轮回:怀着激动的心情畅游在知识的海洋里,与“孔子”“苏格拉底”“夸美纽斯”“斯宾塞”等古今中外先贤哲人隔着时光“对话”,琢磨他们彼时提出教学观点时的心境、环境和意义,就像春天万物萌发一样;遇到一些瓶颈,百思不得其解时,有独上高楼望尽天涯路的惆怅,如遭到夏天的热浪熏人;在某一问题的思考上豁然开朗,原来如此,不禁拍案叫绝,知识储备的充实之感如秋天的金色丰收;学习有疲惫期,但要时时给自己加油鼓劲,端坐桌前迅速沉浸在方块字的“魔力”中,似冬天傲雪的梅花,有不畏严寒的定力和坚守,让雪自叹逊梅一段香。

学习不是孤立存在的,而是能提高你的工作能力。比如说教师要具备的信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力、写作能力等,也是我们在其他岗位工作中必备的素质。其实学深学透了,你就会发现,知识都是相通的,每个职业所需的素养也是相通的,知识如良师益友,携手相伴让你不断升华自己。

当我通过了笔试后,以为就可以直接拿证了,却发现还要面试,想想也对,教师的基本功就是教学,当你面对孩子们时,怎么倾囊相售,而不是茶壶煮饺子——肚里有说不出。于是我又开始准备面试,还将考过的书本钻研一番,我想万变不离其宗,只要我们将知识牢牢地融会贯通,就会临场不乱。在通过了公务员笔试面试的18年后,我又通过了教师资格的笔试面试。无他,学习不辍。

国家提倡全民终身学习,学习是美好的,教师资格证对参考人员没有设置过多的门槛,只要没有到达法定退休年龄、具有相应学历、身体条件均可报名。取得证书的过程是享受的过程,是攻克一个个“堡垒”的过程,因为我想申请小学语文教师资格,所以普通话要达到二级甲等以上(其他科目二级乙等),于是我觉得又一个学习的机会摆在了眼前,这都是相辅相成的,没有金刚钻不揽瓷器活,想要当一名称职的小学法治副校长,必备的素能还是要的。

经过一系列的学习,我终于得偿所愿,而经过学习,我对学习本身和知识的汲取也有了更深入的认识。这也是一种教学相长。

每一段年华都是美好的,当我们将学习注入其中,无形中延长了岁月的广度,拓展了光阴的深度,那是心灵最美好的体验。

(作者单位:安徽省铜陵市义安区人民法院)

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